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La
evaluación de riesgos busca identificar y eliminar riesgos presentes en el
entorno de trabajo así como la valoración de la urgencia de actuar.
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La evaluación de riesgos laborales es una obligación empresarial y una
herramienta fundamental para la prevención de daños a la la salud y la
seguridad de los trabajadores.
Su objetivo
es identificar los peligros derivados de las condiciones de trabajo para:
•
eliminar de inmediato los
factores de riesgo que puedan suprimirse fácilmente,
•
evaluar los
riesgos que no van a eliminarse inmediatamente, y
•
planificar la adopción
de medidas correctoras.
Su núcleo central consiste en examinar detalladamente todos los
aspectos del trabajo que puedan causar daños a los trabajadores. Este exámen no
estárá completo si no recoge la opinión de los trabajadores, porque son los y
las que mejor conocen su puesto de trabajo.
Para poder evaluar, hay que estar capacitado para reconocer las condiciones
de trabajo que generan riesgos. También a veces es necesario realizar
mediciones (y algunas de estas sólo pueden ser realizadas por
personal con titulación específica).
Muchos criterios de riesgo están recogidos en normativa, pero
también se pueden mejorar mediante negociación colectiva, e incluso pueden
ser acordados en el comité de seguridad y salud de una empresa.
La evaluación de riesgos laborales engloba los siguientes pasos:
1.
Identificar los peligros presentes, por áreas y/o por
puestos de trabajo.
2.
Identificar quién puede sufrir daños, contemplando la
posibilidad de que haya colectivos especialmente sensibles a determinados
riesgos.
3.
Evaluar los riesgos e identificar medidas que se
deben adoptar.
4.
Documentar los hallazgos, detallando las medidas ya
adoptadas y las pendientes.
5.
Planificar las medidas pendientes e implementarlas.
6.
Revisar la evaluación y actualizarla cuando sea
necesario.
Existen "herramientas" para ayudar a
planificar, chequear y valorar las condiciones de trabajo, así como para
calificar la gravedad y urgencia de actuar ante determinados riesgos.
Fuente: http://www.istas.net/web/index.asp?idpagina=1130
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